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初中听说读写拔高三级住宿班

班号:ZNQ19303 住宿
5180
手机购课

课程时长:
70课次

上课时间:
2019/2/10 至 2019/2/18 第1天至第4天,每天9节课;第5天至第8天,每天7节课;最后一天6节课,15:30结课(其中每天8:00-8:30为晨读;19:00-21:00为晚自习)

上课地点:
新东方住宿部-中加学校

报到时间:
请开课前一天11:00之前在新东方水清木华校区乘坐班车,详情可拨打010-82611818或在线咨询.

备       注:
详情可拨打010-82611818或关注公众号vbjxdf咨询

该班级已开课

您可以通过在线咨询、电话咨询(010-82611818),或到报名点现场了解是否可办理插班。

接听来电 在线咨询

班级详情

课程简介:
初中听说读写拔高班,综合“听力、口语、语法、词汇、阅读、写作、文化素质拓展?#20445;黄?#20256;统课本的局限,提升学生英语综合能力,帮助学生应对不断变化,逐渐“回归语言本质?#20445;?#20026;英语学习奠定坚实的基础。
适用学?#20445;?/dt>
词汇量参考:
词汇量1500-1600
成绩参考:
1.三年制初中生:
初二学生:成绩在90分以上(满分100?#37073;?05分以上(满分120?#37073;?
初三学生:成绩在80-90?#37073;?#28385;分100?#37073;?5-105?#37073;?#28385;分120?#37073;?
* 成绩在80分以下推荐先上2500词汇精讲速记班
* 成绩在80分以下推荐先上初中新概念二册
2.四年制初中生:
初二学生:成绩在95分以上(满分100?#37073;?12分以上(满分120?#37073;?
初三学生:成绩在85分以上(满分100?#37073;?00分以上(满分120?#37073;?
* 成绩在85分以下推荐先上2500词汇精讲速记班
*成绩在80分以下推荐先上初中新概念二册
教学目标:
1.掌握8个主题?#30446;?#35821;句型及场景对话,能用英语做基本会话、描述事物、表达简单思想;
2. 达到1900词汇水平;
3. 掌握初中英语中高级语法;
4. 了解快速阅读方法,能够读懂初三水平的文章,可以进行1800词汇量的简写本小说泛读;
5. 能够写出80字左右语法正确、行文流畅的初中难度的作文。
授课内容:

4-8篇听力精讲,6大听力及笔记?#35760;桑记?#22823;致内容如下:
1)听辨并记录关键词;
2)听辨主旨和细节;
3)理解数据;
4)听辨特定信息;
5)T-chart笔记法;
6)标记笔记重要信息。


5大口语话题,4大口语表达?#35760;桑?
1.学习求职工作、多元文化、假期游玩、幽默心理等话题的相关地道表达;
2.口语表达?#35760;?#22823;致内容如下:
1)阐述说明;
2)根据笔记阐述信息;
3)引出话题;
4)眼神接触、声调以及停顿的运用。


精读4篇阅读,泛读4篇阅读。阅读?#35760;?#22823;致内容如下:
1)预?#25300;謀荆?
2)寻找中心思想;
3)浏览数据、图表和表格;
4)识别?#28201;?#20027;题句。


围绕4类话题,学习相关话题重点单词、句子、结构以及写作?#35760;?
1)写中心思想和支持句
2)并列句but 和so
3)使用正确的?#28201;?#32467;构
4)写主题句

语法
句法学习与运用,大致内容如下:
1)时态?#21512;?#22312;完成时、过去完成时、现在完?#23665;?#34892;时和过去完?#23665;?#34892;时等
2)被动语态
3)情态动词
4)宾语从句
5)直接引语和间接引语

备注:授课老师可能根据学生情况就授课内容略作调整。

课程特色:
1.以培养学习能力与批?#34892;?#24605;维(critical thinking)为教学主旨:
通过国际教材知识体系与丰富多彩的课堂活动,“听说读写拔高”课程不仅致力于英语知识的高效传递,积极调动学员的学习潜力,培养学生?#37117;牽?#25552;问,分析,总结,讲述等学习能力,同时将培养学生的批?#34892;?#24605;维,让学生在学科学习和日常生活中逐步具备良好的系统思?#21152;?#36923;辑推断能力。
2.以Guided-discovery Approach(引导发现教学法)为理论基础:
教师为引导,学生为教学活动主体是引导发现教学法的核心内容。不同于照本宣科式的语言学习,听说读写拔高教师引导学生通过自我发现激发求知,通过主动思考来探究知识体系,培养英语思维。
3.以Task-based Language Teaching(任务教学法)为指导原则:
语言学习的每个阶段,都?#30343;?#21333;纯的技能训练和知识叠加。通过运用任务教学法,听说读写拔高教师将围绕特定的教学目标和语言项目,设计多样的、易操作的学习任务,充分调动学生的学习兴趣,通过分组配合,沟通,独立表达、询问等各种活动来实现学习目标。
铂金班特色
【铂金版专属服务】
1.进班测试,授课教师提前一对一学情听说读写全能测试;
2.课中全程记录,每名学员专属学情反馈记录;
3.月考、期中、期末等大考专项诊断分析,及时解决学员问题;
4.结课后每周名师在线直播,知识答疑确保后续学习效果;
5.名师线下城市学情诊断、辅导(一年2次)。
【教学特色】
1.名校师资搭班授课,教学职责专项分工,针对学生薄弱点专项?#40644;疲?
2.牛津大学出版社原版教材,结合习题精选,全面提升学生英语应用能力与考试技能;
3.陪伴式教学,学员与老师及时沟通学?#25300;?#39064;。
【服务增值】
1.家长、讲师、助教建立三方学情反馈群,针对学员情况每日反馈;
中期(开课后第5天)授课教师一对一电话反馈学员情况;
2.专属四星级住宿,食宿全涵盖,提供更舒适的学习环?#24120;?
3.封闭式集训管理,课上、课下?#32454;?#25511;制学员电子产?#32933;?#29992;。

开班规律:
【寒暑假开班】
普通班住宿:4-6人间/40人
宾馆班住宿:2人间/30人
铂金班住宿:2人间/12人,四星级酒店,包餐

【教材】
1. 听说读写丰富呈?#37073;?
*教材每节设置不同主题,?#21491;?#20837;到分析,层层深入的同时,听说读写全方位切入。让学生将“听和读“的输入?#26041;?#23398;习的内容,变为自己的语料,进而在”说和写“的输出版块灵活运用。
2. 提升学术与考试技能
教材每节均有清晰的技能指导,如快速笔记,结构分析、知识推理,重点归纳等,帮助学员们在考试中,更有针对性的运用知识,提升准确性与效率。
3. 百年出版公司权威教材:
*牛津《Qskills》由具有500多年历史的全球知名教育集团——牛津公司出版,经过全球数千位学者与教师评测,帮助学生循序渐进提升综合能力。教材设置参考了CEFR(欧洲语言共同框架),便于将来有更高学习目标的学生更好的衡量英语水平。
4. 精编语法讲义:
系统全面,为学生梳理清晰的语法体系;精选北京、山东、河北、山西、内蒙古、河南,东北三省等地近年中考真题,适合学生在新考试政策下的语法学习,对学生考试进行针对性的强化练习。
5. 精选阅读讲义:
精选各地近年中考真题,根据题材体裁,篇章特点,难度梯度,精心设计整理。教学中强化学生阅读水平的同时,也补充世界名?#25628;?#35762;与名著节选,提升学生人文素养,引导学生通过阅读饱览世界。
报名后,开课当天凭听课证在上课地点领取。

其他:
详细介绍请点击:听说读写拔高专题页
课程搭配推荐:词汇速记精讲住宿班

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